作者：胡永信 (Yong-Sin Hu)
刊載《陽明電子報》262期
又到鳳凰花開、學生紛紛畢業離校的時候，我是陽明101學年度醫學系的畢業生胡永信，在畢業之際有些話想和大家分享。
王懷詩老師導生組
對於讀了6年的牙醫系和7年的醫學系同學，從大一到大四每年看著學長姐畢業，然後又看著其他系的學弟妹畢業，我們就像蟬的幼蟲，花了6、7年蟄伏在土中，此刻終於輪到我們畢業了。這些年來不知要感謝多少師長的教導、父母的栽培與同儕們的幫助。
遙想當初，大家通過大學聯考的廝殺，考上陽明大學。本想可以在繁華的台北市念書，生活一定是多彩多姿，沒想到來到這裡才發現，這所全台灣最高的醫學學府，依山而居、鳥語花香，連在露天游泳池、都有覓食的鳥兒相伴(目前學校計畫新建游泳池，此景已然成為畢業生的回憶)。雖然如此，為了不讓大學生活留白，夜衝、夜唱、抽學伴，還有期中考前送宵夜，陽明的同學也是不落人後。但是除此之外，陽明的大學生涯還有甚麼與眾不同之處?
「2009年寧夏張易中學英語夏令營」志工服務
這時一定要提到學務處建立的導師制度。在同學剛到人生地不熟的環境，有一位師長帶著十多位的同學認識校園、定期相聚，一起聚餐、出遊或是服務學習。老師可以從這些活動中了解、陪伴並主動關心同學，而同學們的感情也更加凝聚。如此一來，同學們在面對課業、生活和就業等問題之時，能夠求助於一位亦師亦友的對象。
在學校，我們可以和老師無話不談，無論是課業學習、班上八卦、甚至是對學校的意見，而老師會協助向學校反映。這對離家念書的同學來說意義非凡，讓陽明就像是我們第二個家一樣。舉例來說，我的導師是醫學院解剖所的王懷詩教授，在我大三那年擔任學生會會長時，常需要請公假開會、無法上課，當時王老師負責教授三年級的組織學，當她知道我因為請假無法聽課，還特別找我一對一補課，這讓我非常感動。相信一定也有不少同學像我一樣，在導師的幫助下度過難關。
散打搏擊社活動
陽明還有許多服務性社團和服務學習課程，像是十字軍和勵青社，每年到偏遠國中帶營隊的人權教育隊、醫療服務隊、口衛隊、到精神療養院陪伴病友的精醫隊，還有台灣聯合大學系統的國際志工服務等，這些活動都讓同學在課餘有多元的學習。讓同學們體會在這些活動中不僅是服務他人、更是服務自己，讓自己成長。
陽明大學有8個學系，除了生科系和今年第一屆畢業的醫工系，其他學系都要到醫院實習。經過醫學系和牙醫系的加袍典禮、護理系的加冠典禮，以及醫技、物治和醫放授證典禮，我們離開校園，來到醫院，在這一個充滿人類生老病死的地方扮演一群嘗試掌握生命奧秘的人。披著一身象徵純潔、不帶偏見的白色工作服，我們得以參與許多人的生命故事，在醫院我們不只是看到人類肉體的脆弱、還有人性百態，雖然每個人故事的篇幅有長有短，但在結束時總是能帶給我們一些學習和感想。終於，我們體會到自己一直以來學習的醫學是怎麼樣一回事，這門學問是人類對生命累積的知識，但又被稱為最年輕的科學，因為縱使科技再進步，仍然不能讓人類免於死亡。
學生會活動
《最後十四堂星期二的課》作者米奇.艾爾邦的另一著作─《天堂遇見的五個人》，講述一位遊樂場維修工，在遊樂設施故障之時，犧牲自己的生命救了一個小女孩，他本來以為自己的一生就如此一事無成地結束了，但在天堂遇見的五個人，卻讓他了解自己雖然一生都在遊樂園做著看似微不足道的維修工作，卻保護了無數的孩子、以及他們的小孩的安全，原來每個人的生命都影響著其他人─”Each life affects the other, and
the other affects the next”。
在陽明大學附設醫院實習，參加新院區動土典禮
希望同學們在畢業之時都能夠記得自己這一生以來所受到的幫助，以及社會投注在我們身上的資源，陽明大學期待我們成為21世紀生醫領域的領導人才。大家畢業之後，成為在醫院、實驗室或是生技產業的小小一員，其實都在影響其他人的健康，千萬別妄自菲薄。「真知力行、仁心仁術」，不要忘了自己是誰、從何而來、要往哪裡去，我們除了讓自己好、也要幫助別人更好。感謝陽明大學師長們這些年來對我們的無私的教導與照顧，謝謝您們!
延伸閱讀： 《104級白袍典禮-給學弟妹們的一封信》
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